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行为规范一小步 人生迈出一大步

时间:2014-11-05 11:00:52  来源:  作者:

 尊敬的老师们,同学们:

今天国旗下讲话的主题是《行为规范一小步,人生迈出一大步》

众所周知,上世纪60年代,苏联宇航员加加林,乘坐东方号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时总共有几十个宇航员在培训,然而,为什么加加林能脱颖而出呢?

原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,才放心。

加加林的成功,得益于他良好的习惯。有人甚至为此开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事在无形中告诉了我们一个道理:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯则很可能使你在不知不觉之中走向失败。欲成大事,我们就必须要注重细节。而对于我们学生来说,注重细节不仅意味着的要在学习、工作中养成认真负责的态度,也需要我们在为人处事的方面注重行为规范。

当你走在着整洁美丽的校园,当你坐在宽敞明亮的教室,当你走在喧嚣的操场上,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫,也许你已经从中感到了某种的快乐;可是,这时候你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。因此,在校园中出现的一些不文明、不道德,或是不符合人际交往礼仪的现象值得我们重新进行思考。

前两周我去厦门一中参观,我很注意一些学生的日常行为习惯问题,我看了他们的宿舍生活、晚自习情况和课间的活动,周日晚上他们没有晚自习,班上人不多,有一个班级就3个人,他们能够自觉地集中在一起,只开了一排的灯,反观我们的同学,教室只一个人也是整个教室灯火通明,四个风扇马不停蹄;下课之后,我们几个老师就站在空地处,看学生课间会如何,没有喧哗,没有追逐,只有低声谈论,只有有序地接热水和上厕所,让我们都怀疑自己的眼睛;我们同学呢,大家不凡回忆一下下课后的情景,小卖部人满为患,垃圾批量生产,班级走廊更像菜市场。对比之后,我们知道怎么是良好的行为习惯。同学们,成绩有高有低,难道人的品质跟成绩成正比吗?我相信答案是否定的,我们不可能因为成绩不如人家,连人品也输个精光。

所以,我希望大家能从现在做起,注意从学习、生活、交往的每一个行为做起,比如:穿着朴素,发型大方;骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在公共场合不大声喧哗;自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节行为,不胜枚举。

大教育家夸美纽斯曾说:德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。日行一善,持之以恒,努力做到我们不是来自名校,但我们拥有名校学生的品质。因此,作为二中的学生,我们更应该严格要求自己,规范自己的行为,提升自己的人格魅力,以求无愧于自己的人生。

 

 

 

 

福鼎二中德育处

                                                              2014-10-13

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